第十五章 叛逆少女的“监视者”

如果说林天和陈静的组合是冰与火的极端对撞,那么教室另一侧的赵敏和张玲玲,则是尖刺与棉花的温柔缠绕。¨幻~想′姬? ^首\发.

赵敏,人如其名,像一只敏锐而警惕的猫,浑身长满了保护自己的尖刺。她永远坐在座位的最外侧,一只脚习惯性地踏在过道上,仿佛随时准备逃离这个让她感到厌烦的环境。她的眼神冷漠而疏离,课本上满是无意识的涂鸦,锋利的笔尖在纸上划出深刻的痕迹,如同她内心压抑的怒火。

而她的新同桌,张玲玲,则是杨明宇精心挑选的“秘密武器”。

张玲玲是个微胖的女孩,脸上总是挂着乐呵呵的笑容,有一对讨喜的小梨涡。她成绩平平,性格却出奇的好,热心肠,不怕碰壁,还有点小话痨。用杨明宇前世的经验来看,这种女孩拥有着天然的“亲和力”和“钝感力”,是融化坚冰的最佳人选。

早自习下课后,杨明宇借口找班委谈话,将张玲玲叫到了办公室。

“玲玲,老师想交给你一个特别的任务,你愿意接受吗?”杨明宇的语气温和而郑重,像是在进行一次秘密接头。

张玲玲有些受宠若惊,连忙点头:“老师您说!只要我能做到!”

“我想请你,成为赵敏同学的‘守护天使’。”杨明宇从抽屉里拿出一个崭新的笔记本和一支笔,递给她。

“守护天使?”张玲玲眨了眨眼,没太明白这个词的意思。

“是的。”杨明宇解释道,“赵敏同学其实是个外冷内热的人,她有很多困难,但她从不跟人说。_墈`书.屋- ^首!发*我希望你作为她的同桌,能多关心她一点。但这种关心,不是首接去问,那样会让她反感。”

他指着笔记本,继续说道:“我希望你每天能花几分钟,悄悄地记录下她的状态。比如,她今天上课是睡觉了还是听讲了?她有没有和同学说话?她看起来是开心还是不开心?有没有遇到什么困难?”

“这……这不是监视她吗?”张玲玲有些犹豫,她觉得这像是在打小报告。

“不。”杨明宇摇了摇头,眼神变得非常认真,“这不是监视,是观察。玲玲,你想想,一个人生病了,医生是不是要先通过观察他的气色、听他的心跳,才能知道他哪里出了问题?赵敏现在就像一个‘生了病’的同学,我需要你做我的‘听诊器’,帮助我了解她的‘病情’,这样我才能对症下药,真正地帮助她。”

“你记录下的每一个细节,都可能成为治愈她的关键。这个任务很艰巨,她可能会对你冷言冷语,甚至会骂你,你能承受得住吗?”

杨明宇的这番比喻,巧妙地将“打小报告”的行为,升华成了“治病救人”的善举,并赋予了张玲玲重大的责任感。

张玲玲那善良而富有同情心的天性被激发了。她一想到那个总是独来独往、眼神冰冷的赵敏可能正独自承受着痛苦,就觉得义不容辞。

她用力地点了点头,接过笔记本,像接过一份神圣的使命:“老师我明白了!您放心,我保证完成任务!我脸皮厚,不怕骂!”

“很好。-6/邀¢看/书^惘. ^耕~鑫·蕞`全?”杨明宇欣慰地笑了,“记住,你是她的‘守护天使’,不是‘监视者’。我们的目标,是帮助她,而不是评判她。”

带着这份“秘密任务”,张玲玲回到了教室。她看赵敏的眼神,都带上了一层“医生看病人”的怜惜和责任感。

第二节课是数学课。

数学老师在讲台上滔滔不绝地讲着集合与函数,赵敏依旧是老样子,支着头,目光空洞地望着窗外,手里转着笔,一副神游天外的模样。

张玲玲悄悄地拿出那个“天使笔记”,在下面记录下第一条观察日记:【9月2号,第二节数学课。赵敏同学没有睡觉,但也没有听课,一首在看窗外。表情:没有表情。】

写完,她觉得自己好像真的成了潜伏的特工。

课间,张玲玲鼓起勇气,想实践一下“守护天使”的职责。她看到赵敏的笔掉到了地上,立刻热情地弯腰捡了起来,笑着递过去:“赵敏,你的笔。”

赵敏瞥了她一眼,没有接,也没有说谢谢,只是从文具盒里拿了另一支笔出来用。

气氛瞬间尴尬。

张玲玲的笑僵在脸上,但她想起了杨明宇的话——“她可能会对你冷言冷语”,于是又给自己打气。她把笔轻轻地放在赵敏的桌角,自顾自地坐了回去。

下午的课,张玲玲继续她“天使”的工作。

【下午第一节课,她好像有点困,打了两个哈欠,但没睡着。】

【下午第二节课,她在本子上画画,画的是一把剑,画得很用力,纸都快划破了。】

放学铃声响起,赵敏立刻开始收拾东西,动作麻利,仿佛一秒钟都不想在教室里多待。

张玲玲看着她匆忙的背影,又想起“守护天使”的职责,连忙追了上去,脸上堆起最灿烂的笑容:“赵敏,你回家这么早啊?我们一起走吧?”

赵敏的脚步猛地一顿。

她缓缓地转过身,一首以来压抑着的厌烦,终于在此刻爆发了。

她那双漂亮的眼睛里,此刻充满了冰冷的、不加掩饰的警告。

“你很烦。”她盯着张玲玲,一字一句地说道,“我再说一次,离我远点,别来烦我。”

她的声音不大,但带着一股刺骨的寒意,让周围几个还没离开的同学都下意识地退了一步。

张玲玲被这股气场震慑住了,一时间竟说不出话来。

然而,就在她准备退缩的时候,杨明宇那句“你是她的守护天使”又在耳边响起。她深吸一口气,竟然顶着赵敏冰冷的目光,笑嘻嘻地回答道:

“哎呀,别这么说嘛。杨老师说了,我们是互助小组,你的事,就是我的事!我帮你背书包吧?”

说着,她竟然真的伸出手,要去拿赵敏的背包。

赵敏彻底被这个“牛皮糖”一样的同桌给整不会了。

她见过怕她的,见过讨好她的,也见过无视她的,但她从未见过像张玲玲这样,被明确地警告和厌恶后,还能如此“厚颜无耻”笑脸相迎的。

这感觉,就像你用尽全力挥出一拳,结果却打在了一大团棉花上,所有的力气都被吸收了,只剩下无力和憋闷。

赵敏看着张玲玲那张人畜无害的笑脸,第一次感到了深深的无力。她发现,自己那些用来抵御外界的尖刺,对眼前这个胖乎乎的女孩好像完全不起作用。

她最终只是狠狠地瞪了张玲玲一眼,背着书包快步走掉了。

张玲玲看着她逃也似的背影,不但没有气馁,反而觉得自己的“天使工作”取得了阶段性的胜利——至少,她今天没骂脏话。

她开心地跑回教室,在她的“天使笔记”上,写下今天的最后一条记录:【放学后,我尝试和她一起走,她拒绝了,并且警告了我。但是,我觉得她好像……没有以前那么凶了。任务继续!】

而此刻,己经走出校门的赵敏,心情却久久无法平静。

她脑海里反复回响着张玲玲那句傻乎乎的话:“你的事,就是我的事!”

她觉得可笑,又觉得荒唐。

我的事?你知道我的什么事?

她冷笑一声,加快了脚步,向着那个她既眷恋又想逃离的家走去。

她不知道,一张由杨明宇精心编织的充满了善意和关怀的大网,正在通过她身边这个看似无害的“牛皮糖”同桌,向她悄然收拢。

坚冰,最怕的,从来不是更猛烈的撞击,而是来自内部持续不断温暖的渗透。