第117章 对老师们的调查

下午第一个到学校的是蒲公英老师，张良艳便跟她到了教室，向她表明了身份，让她客观评价一下黄青文，并保证谈话内容不会向黄青文透露半个字。本文搜：美艳教师 免费阅读

蒲公英老师是个聪明人，一听这话就知道张良艳想让自己说说黄青文工作中的失职。

蒲公英老师并没有说黄青文半点不是，但是在最后的时候她对张良艳说：“张同志，其实黄校长布置的很多事情对学校都是极好的，我们作为老师，都想尽力去做好，但是这些工作都没有额外报酬，老师们也是平凡人，难免有些抱怨，要是教育局能够为我们这些加班加点的老师考虑到一些补贴，我想也没有人抱怨黄校长了”。

张良艳听出来了，蒲公英老师哪里是在揭发黄青文，她这是在变相跟教育局提意见。

第二个来的是吴老师，吴老师很少跟教育局的干部打交道，显得很拘谨。

他没有蒲公英老师的敏感，不知道干部做调查是要提升黄老师还是在考核他的工作，他也不敢多言，说的话中规中矩。

六年级的陈田汉老师年纪大一些，他思想有些保守，对黄青文教学改革的做法持有保留意见，但他是真的钦佩他的人品，他指着那些刷过的教室，修整过的桌椅以及台阶上的花对张良艳说：“我没有资格评价黄校长，这些都是他弄的，要让我自己掏钱为学校做这做那，反正我是做不到的。”

幼儿园的兔兔老师年轻，一点心计也没有，心里想的啥就说啥。

“我反正是穷人，没有钱，要是我有钱，黄老师号召捐款，我是绝对不止捐那一点的，我对他没有半点意见。”

蒲正义是最后一个来的。

他回答张良艳的问话时，说话很慢，似乎要想好每一个字该怎么说。

“这位张同志，我在九洞村小教了大半辈子书，是最坚守原则的，老实说，黄青文来到我们学校以后，的确做了很多让大家钦佩的事情，但他也确实违反了一些原则。”

“哦，是吗？比如说——”张良艳挑了挑眉问他。

“大家都知道我性格很首，不管是村干部还是乡干部，我都敢得罪。我既不会阿臾谁也不会冤枉谁，所以我就实话实说了。”

“你说。”张良艳盯着他的脸，他的脸上没有半点表情。

“黄老师的两个孩子在我班上，上学期都交了学费，这学期他跟我说学费先欠着，后续交不交，我不知道，所以不敢乱说，按照我的原则，不交学费是不会给孩子发新书的，但他私自为两个孩子发了新书，这一点，他没有按规定办事。

“他带头捐款也是为了我们班的一个孩子，这个孩子很聪明，但他对这个孩子过分偏爱，远远超出了老师对学生的关心，这难免会引起……引起别的家长的猜想。

“至于教学方面的改革，你们是这方面的权威，你们自己去调查合不合理。”

张良艳很欣赏蒲正义的态度，在干部面前，他确实不卑不亢。

下午上课的时候，张良艳在每间教室外面都看了一番。

孩子们上课的纪律很好，精神状态也非常好。

要是没有那封举报信，只是平常下来检查工作，她对今天的检查结果会非常满意。

此时蒲正义也在上课，可是他发现他班上少了两个人，一个是远山，一个是麦浪。

因为教育局的同志在外面，黄青文也在上课，所以他不能丢下教室里的孩子，出来找黄青文了解情况。

在这个关键的时刻，如果班上出了乱子，那么一定会给教育局的同志留下不好的印象，再说他们本来就是在调查黄青文，如果自己因为孩子的事去跟他交头接耳，这难免会让教育局的那位女同志误会。

于是蒲正义便在教室里继续上课。