第118章 毕业设计

毕业设计

毕业设计作为大学四年学习生涯的收官之作,其重要性不言而喻。?w_a~n,b!e?n`g_o^.?c/o~s,它是电力系统中蒸汽动力装置自动控制的关键部分,其核心在于解决锅炉与汽轮机多变量耦合问题。传统控制中,锅炉负责维持压力,汽轮机负责调节功率,但两者调节速率不匹配。协调控制系统通过引入前馈补偿、指令分配等策略,在负荷指令变化时实现锅炉燃烧率提前调节与汽轮机阀门开度同步调整,从而快速跟踪负荷并最小化压力波动。

协调控制系统由三大部分构成:负荷控制系统,也称主控系统,它接收电网负荷指令并分配至锅炉和汽机;常规控制系统,也称子控制系统,它包括燃料、风量、给水等子系统;负荷控制对象,即锅炉-汽轮发电机组本身。′s~o,u¢s,o.u_x*s\w*.?c?o.m!

控制逻辑是通过多变量解耦控制,将负荷指令,动态地分配给锅炉调节燃烧率和汽轮机调节阀门开度,同时利用反馈机制维持主蒸汽压力稳定。

协调控制系统包含多种运行模式,适应不同工况需求。基本方式:锅炉与汽机均手动控制,用于启停或事故处理;机跟炉方式:汽机自动调压,锅炉手动调功,适用于锅炉异常工况;炉跟机方式:锅炉自动调压,汽机手动调功,用于汽机设备异常时;协调方式:锅炉与汽机均自动控制,分别以汽机或锅炉为主导,平衡负荷响应速度与压力稳定性。

协调控制系统通过快速响应负荷变化:增强了机组参与电网自动发电控制的能力;保障了电网周波稳定性;减少了主蒸汽压力波动;避免了因调节滞后导致的机组振荡;降低了能源损耗。

毕业答辩时刻来到了,答辩教室里,坐着从各电力设计院和火电厂请来的专家,还有热工教研室的全体老师,答辩学生站在黑板前,解答专家和老师提出的刁难问题,如果答得结结巴巴,逻辑混乱,就会被指导教师叫停,回去准备二次答辩,如果二次答辩不合格,就会暂缓毕业,拿不到毕业证书。

“杨庆柏来了吗?”我马上答道:“来了!来了!”我快步走上讲台,像老师上课那样,把设计图纸用图钉按在黑板的木框上后,开始我的讲述。两个月的专研,我的脑海里全是协调控制系统,如果老师不阻止地话,我能讲一个小时。

我的毕业设计指导老师王满稼打断了我的讲述,他问了我几个问题,我都对答如流,王满稼脸上露出满意的神态。这时,一位专家提出一个事故处理问题,令我出现了难堪。

专家问:“如果现在电网故障,你如何处理?”

我说:“减负荷,等待电网故障排除。”

专家又问:“如果电网仍然故障,不能恢复,你的汽轮机负荷和锅炉负荷分别减到多少?”

我答:“汽轮机负荷减至零负荷或带厂用电所需负荷,维持三千转。锅炉减至百分之四十负荷。”

专家又问:“锅炉的百分之四十的负荷蒸汽到哪去了?”

我答:“如果汽轮机有旁路,蒸汽会通过旁路经减温减压器后进入凝汽器;如果没有汽轮机旁路,蒸汽会经过安全阀排向大气。”

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专家继续追问:“电网一直故障,长时间没有恢复,你如何处理?

我回答:“停机停炉!”

我回答后,专家不问了,王满稼老师脸上出现了不悦的表情。我的答辩就这样结束了,最后,我的毕业设计成绩是“良”。

回去之后,我又查阅了很多资料,我才知道我的错误所在。这个问题的正确答案是:如果电网一直故障的话,汽轮机负荷减到零,锅炉负荷减至百分之四十左右,并投入油枪,防止炉膛灭火。只要网调没下令停机,就要一直等到电网恢复正常,机炉重新接带负荷。

和利时公司对拥有自备电厂的企业做“孤网稳控”,就是在电网发生故障时,主动切断外网、同时将厂内负荷切除到自备发电机组能够承担的水平,保证其主工艺不停摆,在电网恢复后,自动同期并网。汽机、锅炉都不停,生产也能基本保证。这个处理,关键是“快”,因厂内的变压器、电机储能,只能支持几百毫秒,和利时的系统能在170毫秒(包括高压开关动作时间)内完成全部动作,可基本保证厂内母线电压波动小于3%。

电网故障一般在两小时内恢复,但没有“孤网稳控”的企业往往全停,再重新启动机组通常需要十几个小时,造成的损失通常是几十万元到数百万元。

现在,电网长时间故障几乎没有,但运行规程还是明确规定:电网故障时汽轮机要维持空转或带厂用电负荷,锅炉维持不灭火,随时准备接带负荷。

这次毕业设计答辩,我记了一辈子。我在课堂上多次对我的学生讲起,希望他们吸取我的教训,认真刻苦学习,做个合格的电力行业工程师。

喜欢我的人生手帐。